27 задач на логику для первоклассников

Логика помогает рассуждать и делать правильные выводы, анализировать информацию, смотреть на любую ситуацию шире и находить нестандартные решения. Отличный способ развивать логическое мышление у ребенка — занимательные сюжетные задачи. 

В этой статье:

Обучать детей мыслить логически можно с ранних лет. А когда ребенок пойдет в 1 класс, этот навык тренировать особенно важно. Он пригодится в учебе — и не только для хороших оценок по математике.

Зачем детям развивать логическое мышление

Логическое мышление помогает успешно учиться по всем предметам. Но главное, ребенок будет использовать этот навык всю жизнь, чтобы принимать верные решения в повседневных ситуациях, в личных отношениях и на работе.

Когда у человека развита логика — он умеет:

• рассуждать, упорядочивать свои мысли и приходить к последовательным заключениям;
• легко ориентироваться в большом объеме информации — анализировать, структурировать ее, отделять важное от второстепенного, достоверное от ложного;
• решать взвешенно, опираться на разумные «за» и «против»;
• выходить за рамки и смотреть на проблему с разных сторон;
• доносить свою обоснованную точку зрения до других.

Ребенок будет с интересом решать задачи на логику, если предлагать ему нескучные варианты по возрасту.

Подборка — 27 логических задач для детей 6-7 лет с ответами

Собрали для вас разные типы задач, которые подойдут для тренировки логики в 1 классе. Все — с ответами.

База логики — силлогизмы

Силлогизм — это метод размышления, когда на основе двух утверждений, общего и частного, мы делаем вывод.

Например:

• общее утверждение: «Все планеты вращаются вокруг Солнца»;
• частное утверждение: «Марс — это планета»;
• частный вывод: «Следовательно, Марс вращается вокруг Солнца».

Обучите ребенка так рассуждать. Это поможет развивать критическое мышление — умение анализировать информацию и аргументировать свою точку зрения.

Вот несколько примеров таких логических задач для детей. Вы легко сможете придумать похожие самостоятельно.

• №1

Все фрукты полезны для здоровья.

Яблоко — это фрукт.

Следовательно — ?

Ответ: Яблоко полезно для здоровья. 

• №2

Мама убрала все игрушки Елисея в комод.

Самосвал — это игрушка Елисея.

Следовательно — ?

Ответ: Самосвал лежит в комоде. 

• №3

Если есть сладости в больших количествах, это портит зубы.

Конфеты — это сладости.

Следовательно — ?

Ответ: Если есть много конфет — испортятся зубы.

Можно добавить юмора и не ограничивать фантазию. Такие задачи решать веселее.

• №4

Все жирафы умеют печь пироги.

Все гномы являются жирафами.

Значит, все гномы умеют печь пироги.

Это верно или нет?

Ответ: верно

• №5

Некоторые червяки являются небоскребами.

Все небоскребы любят пиццу.

Следовательно, все червяки любят пиццу.

Это верно или нет?

Ответ: неверно

Сообрази и посчитай

Такие задачи с одной стороны подходят для тренировки по математике, с другой — развивают логику. В них нужно сначала порассуждать, прийти к верным выводам, а потом сделать простые арифметические расчеты. 

• №1

Лиса бежала по лесу и спугнула семейство зайцев. Они спрятались за кочкой. Теперь оттуда торчат 6 длинных ушек. Сколько всего зайцев сидят в укрытии?

Ответ: 3

• №2

Кирилл и Дима коллекционируют фигурки зверей: один — только хищников, другой — только травоядных. У мальчика, который собирает хищников, на 2 фигурки меньше. У Кирилла уже 5 зверей, среди них есть слон. Сколько всего фигурок у мальчиков?

Ответ: 8

• №3

В большом аквариуме плавали 9 рыбок. Чтобы его почистить, папа временно переселил рыб в стеклянные банки. В каждой из них хватает места только для 3 рыбок. Сколько всего банок понадобилось папе?

Ответ: 3

• №4

Миша выложил в линию 5 камней. Какой камень находится посередине?

Ответ: третий

• №5

В коробке лежали шоколадные конфеты. Мама разделила их поровну между дочками Светой и Алисой. А одну конфету забрала себе, чтобы никому не было обидно. Сколько конфет было в коробке, если известно, что это число меньше 7, а каждая девочка получила больше 1 конфеты?

Ответ: 5

На смекалку

Здесь ребенок учится мыслить нестандартно. Первое решение, которое приходит на ум, не всегда верное. Или ответ прячется не там, где мы пытаемся его найти.

• №1 

Чего нет в реке, но это есть в море и дважды встречается в болоте?

Ответ: буква «О»

• №2

Два одноклассника решили сделать домашнее задание по математике на продленке в школе. Вместе они справились за 10 минут. Сколько минут на домашнее задание потратил каждый ребенок?

Ответ: 10 минут

• №3

Что легче — килограмм березовых листьев или килограмм кирпичей?

Ответ: они весят одинаково — один килограмм

• №4

Папа старше мамы на 5 лет. На сколько лет он будет старше мамы через 1 год?

Ответ: на те же 5 лет

• №5

У бабушки Олега четыре внука. Старших из них зовут Илья, Влад и Никита. Как зовут младшего внука?

Ответ: Олег

• №6

Чтобы не опоздать в школу, Ксюше надо выйти из дома в 8 утра. Сегодня она проснулась в 10 утра и все равно не опоздала в школу. Почему?

Ответ: сегодня был выходной

Найди врунишку

Это классические логические задачи для детей на истину/ложь — когда ребенку нужно понять, кто из героев говорит правду, а кто обманывает, и найти правильный ответ.

• №1

Из таинственной пещеры пропала книга заклинаний. В краже подозревают троих: болотную ведьму, Бабу-ягу и древнего колдуна. Вот что они говорят:

Древний колдун: «Я книгу не трогал. Это точно Болотная ведьма».

Болотная ведьма: «Баба-яга ни при чем. Это колдун украл книгу, он давно на нее глаз положил».

Баба-яга: «Я невиновна. А ведьма соврала один раз и один раз сказала правду». 

Известно, что Баба-Яга никогда не врет. Кто же украл книгу?

Ответ: болотная ведьма

• №2

На дне рождении у инопланетянина Зубастика кто-то тайком съел торт именинника. Вот что говорят подозреваемые:

Одноглазик: «Это не я и не Хвостатик».

Ушастик: «Это Одноглазик или Хвостатик».

Хвостатик: «Это точно не я. Виноват Ушастик».

Известно, что двое говорят правду, а один врет. Кто съел торт?

Ответ: Ушастик

Простые умозаключения по признакам

Здесь ребенок тренируется анализировать, что ему известно о героях задачи, и делать последовательные выводы.

• №1

Катя ниже Светы, но выше Марины. Какая из девочек выше других?

Ответ: Света

• №2

Нине, Алле и Артуру задали подготовить рассказ про животных: панду, крокодила и тукана. Алла любит пушистых животных. Артур обожает тех, кто умеет летать. А Нине нравятся все животные. Ребята распределили темы между собой. Какое животное выбрал каждый?

Ответ: Алла — панду, Артур — тукана, Нина — крокодила.

• №3

Бабушка встает позже дедушки, но раньше мамы. Папа встает в одно время с дедушкой, но позже, чем сын. Кто встает раньше всех?

Ответ: сын

Последовательное исключение вариантов

Решать такие логические задачи — будто разматывать клубок ниток. Сначала можно сделать только один вывод. Потом можно сделать следующий. И так постепенно вы находите все ответы, которые подойдут под нужные условия.

• №1

Мама, папа и сын решили перекусить фруктами. Они достали из холодильника яблоко, банан и апельсин. Мама не любит яблоки, папа никогда не ест фрукты оранжевого цвета, а сын ненавидит очищать кожуру. Кто какой фрукт съел?

Ответ: сын — яблоко, папа — банан, мама — апельсин.

• №2

Чтобы поздравить свою учительницу с днем рождения, Оля, Полина и Аня принесли в школу по одной розе — красную, розовую и белую. Оля подарила не белый и не красный цветок, а Аня — не белый. Какую розу принесла каждая девочка?

Ответ: Оля — розовую, Аня — красную, Полина — белую.

• №3

На полке в шкафу стоят 3 непрозрачных контейнера. На первом написано «Игрушки», на втором — «Книги», на третьем — «Игрушки или рисунки». Что в каком контейнере находится, если внутри каждого не то, что на нем написано?

Ответ: в третьем — книги, в первом — рисунки, во втором — игрушки.

• №4 (со звездочкой)

Тебе нужно выставить в очередь друг за другом сказочных персонажей. Но некоторые из них успели поссориться или хотят расположиться как-то по-особенному:

1. Снежная королева не хочет быть первой или последней в очереди.
2. Принц отказывается стоять рядом со Снежной королевой (за ней или после).
3. Кот в сапогах хочет стоять только рядом с Принцем (за ним или после).
4. Золушка не будет стоять в конце очереди.

Как расставить персонажей, чтобы все остались довольны?

Ребенку будет сложно решить эту задачу в уме. Дайте ему листок и карандаш. Так он сможет схематично нарисовать варианты, как поставить сказочных героев, и найти единственный верный.

Ответ: первая — Золушка, дальше Снежная королева, Кот в сапогах, Принц

Еще один способ развивать логическое мышление у ребенка — специальные настольные игры. Например, с детскими детективными расследованиями. Много вариантов под разный возраст есть на маркетплейсах. На них выгодно пополнять коллекцию игр с Халвой.

Продолжи последовательность

В таких упражнениях объекты на картинке располагаются по какому-то принципу. Нужно найти закономерность и понять, что должно идти дальше.

• Задача

Выбери картинку, которая продолжит ряд.

Ответ: 2, следующим должно идти животное, которое смотрит вправо, а это тигр

Арифметические ребусы

Упражнения на логику и счет. Главный принцип — за одинаковыми картинками прячутся одинаковые цифры.

• Задача

Пойми, какие цифры нужно поставить вместо кактуса и слона.

Ответ: кактус = 2, слон = 5

Как правильно решать с ребенком задачи на логику

Если хотите, чтобы дети занимались с удовольствием — придерживайтесь таких принципов:

1. Поощряйте за успех — когда ребенок дает правильный ответ, радуйтесь вместе с ним и хвалите за сообразительность.
2. Не перегружайте — закончить нужно до того, как ребенок устанет или потеряет интерес.
3. Не заставляйте — такие занятия не должны восприниматься как обязаловка.
4. Направляйте — если ребенок затрудняется с ответом, не спешите сразу раскрывать решение. Попробуйте задать ему наводящие вопросы и дать подсказки.
5. Увлекайте — подбирайте задания с сюжетами, которые близки и понятны ребенку по возрасту, с юмором или с яркими картинками.

Все логические задачи из статьи я протестировала на своем сыне, который закончил первый класс. Делюсь отзывом ребенка по горячим следам: «Очень интересно, весело, а где-то пришлось поднапрячь извилины. Только мало. А есть еще?»

Умение мыслить логически облегчает детям и учебу, и жизнь. А тренировка этого навыка — увлекательное занятие, которое принесет ребенку не только пользу, но и радость.

Вся информация о ценах, партнерах и тарифах актуальна на момент публикации статьи. 
Действующие магазины-партнеры Халвы