Международный день женщин и девочек в науке: что это за праздник

11 февраля отмечается Международный день женщин и девочек в науке. Это достаточно новый праздник, ему всего десять лет. Расскажем об этом дне подробнее.

История и смысл праздника

В декабре 2013 года Генассамблея ООН приняла резолюцию «Наука, техника и инновации в целях развития», утверждающую равный и полноценный доступ женщин и девочек любого возраста к достижениям и развитию науки, техники и инноваций как залог обеспечения гендерного равноправия в сфере.

Через два года на заседании утвердили Международный день женщин и девочек в науке. Его цель — продвигать гендерное равенство в научной сфере и бороться со стереотипами. Впервые его отметили в 2016 году.

За последние годы в этой области удалось достичь некоторого прогресса, но говорить о равенстве пока невозможно: женщины и девочки все еще сталкиваются с предубеждениями и барьерами, отмечают в ООН.

Упоминание не только женщин, но и девочек в названии дня принципиально важно: оно призвано подчеркнуть важность равного доступа к возможностям заниматься наукой еще на этапе школьного образования. Без объяснений, что это «не для девочек» и лучше пойти в кружок кройки и шитья, чем на дополнительную математику.

Актуальное положение женщин в науке и пути развития 

Сейчас в мире только около 30% женщин среди исследователей (но это среднестатистический уровень, в разных странах показатели могут сильно различаться: кое-где девочкам сложно или невозможно получить даже базовое образование). А в управляющих структурах женщин еще меньше.

В некоторых сферах женщин чуть больше, но, например, среди исследователей искусственного интеллекта их только 22% (каждая пятая). Среди тех, кто заканчивает вузы по инженерной специальности, женщин лишь 28%.

При этом, например, в России женщины чаще мужчин получают высшее образование, но намного реже строят научную карьеру. По данным на 2021 год, среди отечественных исследователей их было всего 39%.

По данным исследований ООН, каждая вторая женщина-ученая сталкивалась с домогательствами на работе.

Чтобы обратить внимание на эту проблему, ООН приняла два документа: Пекинскую декларацию и Программу действий. Они предусматривают изменение структуры и культуры в науке, различные целевые программы и работу по разрушению стереотипов и продвижению ролевых моделей женщин-ученых и девочек, увлеченных наукой.

Первые женщины в науке

Первая известная историкам женщина-ученая жила в Древнем Египте. Ее звали Мерит-Птах, и она была врачом. Она жила примерно пять тысяч лет назад.

В Риме была женщина-математик, философ и астроном Ипатия Александрийская. Она была не первой (у нее, как минимум, одна предшественница — Пандрозия), но ее жизнь изучена лучше.

В Средние века женщины не имели возможности учиться в университетах, но некоторым удавалось получить образование при монастырях. Первой женщиной-профессором стала итальянка Лора Басси (она занималась физикой) в середине XVIII века.

К началу XIX века женщин, занимавшихся наукой, становилось больше. Но первая женщина — профессор математики появилась лишь в 1880-х (это была россиянка Софья Ковалевская, которая училась за границей, так как в России не могла получить научную степень).

При этом первым программистом в мире считается женщина — англичанка Ада Лавлейс.

В 1903 году женщина впервые получила Нобелевскую премию. Это была физик Мария Склодовская Кюри, но у нее были соавторы-мужчины (ее муж Пьер Кюри и Анри Беккерель). 

Вторую премию она получила уже одна, за заслуги в развитии химии. Она по сей день остается единственной в мире обладательницей двух Нобелевских премий, к тому же в разных областях.