Способности ребенка: как выявить таланты и предсказать будущую профессию

Родители часто задумываются о будущей профессии малыша, лишь только он начинает ходить и говорить. Как выявить способности ребенка — расскажем в этой статье.

В этой статье:

1. В чем разница между способностями и талантами
2. Связь способностей и выбора профессии
3. Навыки, которые точно пригодятся в жизни
4. Методы выявления талантов
5. Роль родителей в развитии способностей ребенка

В чем разница между способностями и талантами

Психиатр В. Н. Мясищев в книге «Психические особенности человека. Характер, способности» использовал понятие «задатки», называя их первичной природной основой способности.

Задатки, по мнению ученых, — врожденное сочетание психики и физиологии человека, например хорошая зрительная память, музыкальный слух, способность лучше различать цвета и пропорции, тонкое обоняние. 

Другой советский психолог, основатель школы дифференциальной психологии Б. М. Теплов указывал, что врожденные способности нельзя считать наследственными — это достаточно редкий случай. Например, династия врачей в нескольких поколениях может стать следствием семейных традиций, а не задатков.

Талант — особая форма способности. Его обычно связывают с выдающимися достижениями — когда человек делает что-то очень хорошо или с необычным творческим подходом. 

Талант, или одаренность, по мнению Б. М. Теплова, — совокупность определенных способностей человека. Также он отмечал, что не бывает общей одаренности — как правило, талант проявляется в сочетании задатков для определенной деятельности.

По происхождению способности делят на природные и социальные (В. М. Козубовский, доктор психологических наук, книга «Общая психология: личность»).

Природные способности — те качества, с которыми мы приходим в этот мир. Но даже если у вас есть способности, это не значит, что вы обязательно добьетесь успеха. Для этого нужно много трудиться, практиковаться. 

Социальные навыки — совокупность воспитания и обучения. Способности развиваются интенсивнее, если человек самостоятельно изучает информацию и приходит к выводам.

Обычно успех зависит от того, как сочетаются врожденные способности и усердная работа. Каждый из нас уникален, и наши способности проявляются по-разному в зависимости от окружения и воспитания.

Связь способностей и выбора профессии

В книге «Как выбирать профессию?» Е. А. Климов разобрал разные классификации профессий. Вот одна из них:

1. Человек — природа. Те, кто обожает природу и живность. Они с удовольствием ухаживают за животными, растениями, разговаривают с букашками, ковыряются в огороде. Будущие агрономы, садоводы, ветеринары, дрессировщики, микробиологи.
2. Человек — техника. Таким детям нравится собирать, разбирать, изобретать. Обожают транспорт и все, что движется. Про них говорят «золотые руки». Будущие механики, монтажники, изобретатели, водители и операторы всех видов машин.
3. Человек — человек. Любят помогать другим людям во всем: словом и делом. Грамотно управляют и обучают людей, идейные вдохновители. Из них получаются лучшие врачи, учителя, воспитатели, священники, проводники, психологи, продавцы, экскурсоводы, топ-менеджеры.
4. Человек — знаковая система. Это люди, которым нравится во всем порядок и структура. Они обожают обрабатывать информацию, раскладывать все по полочкам, систематизировать, выводить закономерности. Их будущая профессия — бухгалтеры, экономисты, делопроизводители, ученые, программисты, картографы.
5. Человек — художественный образ. Такие дети создают новые образы, фантазии во всех сферах жизни. Их называют творческими — будущие дизайнеры, художники, писатели, режиссеры, композиторы, актеры, танцоры, музыканты. Они увлекают своими идеями.

Обычно у ребенка можно заметить одну ведущую роль и несколько других, которые ее усиливают. Например, человек — природа и человек — знаковая система может изобрести классное удобрение для растений. А человек — человек и человек — образ — стать министром культуры.

Простыми словами, талант — это то, что нравится и хорошо получается. Если нравится, но не всегда получается — это увлечение. Получается, но не нравится — это просто способность. 

Навыки, которые точно пригодятся в жизни

Кто-то скажет, что не замечает у ребенка каких-то выраженных талантов. Возможно, они проявятся позже. Но есть несколько способностей, те самые soft skills, которые точно пригодятся любому человеку независимо от его сферы деятельности. 

Критическое мышление

Способность рассматривать любую информацию с точки зрения здравого смысла, искать доказательства, формировать собственное мнение по каждому вопросу и аргументировать. Умение делать выводы из своих решений, как удачных, так и провальных.

Критическое мышление нужно развивать:

• просите ребенка рассказать о его чувствах, поступках, реакции на то или иное событие;
• разбирайте причины его триумфов, ошибок. 

Это будет полезно каждому.

Креативность

Этот навык есть с рождения у каждого ребенка. Малыши строят из кубиков замки, робота, катают их по полу как машинку — для этого нужна лишь фантазия. 

Креативность — это нестандартные решения, умение видеть по-другому обыденные вещи. Главное, чтобы взрослые не мешали творчеству своими скучными замечаниями «Не катай кубики, возьми лучше мяч!». 

Фантазию хорошо развивают любые творческие занятия:

• читайте вслух разные книги;
• включайте аудиосказки вместо мультфильмов и гаджетов;
• вместе придумывайте истории;
• играйте в настольные игры.

Покупайте развивающие игрушки выгодно, оформив карту «Халва». Выбирайте нужные товары в магазинах-партнерах и получайте отличный кешбек и беспроцентную рассрочку*. 

Сотрудничество

Умение кооперироваться с другими людьми для достижения общей цели. Благодаря сотрудничеству, умению распределять роли и договариваться люди в принципе выжили в древние времена и пришли к тому, что есть сейчас.

Как развить навык сотрудничества:

• участвовать в мероприятиях, где осуществляется работа в команде: танцы, театральные постановки в детском саду, школе; 
• если в семье больше двух детей, то кооперация будет прокачиваться автоматически.

Коммуникация

Умение общаться и доносить свою точку зрения — важнейший навык. Без него сложно добиться успехов в какой-то сфере.

Лариса Чернецкая, педагог, автор книги «Развитие коммуникативных способностей у дошкольников», предлагает занятия в игровой форме:

• Закончи историю. Вы начинаете, а ребенок подхватывает идею. Упражнение помогает связно излагать свои мысли, тренирует фантазию.
• Угадай эмоцию. Покажите ребенку картинки с разными персонажами и попросите рассказать, какие эмоции они выражают. Упражнение учит считывать эмоции окружающих.

Методы выявления талантов

Первые проявления способностей можно заметить уже у трех-четырехлетних малышей. И родители сразу стремятся отдать ребенка в соответствующие кружки и секции.

Большинство психологов и социальных педагогов считают, что до пяти лет не стоит водить чадо на кружки. До этого возраста дети довольно непостоянны, у них нет явных и стабильных интересов. Сегодня хочет — завтра закатит истерику.

Если родители хотят видеть ребенка профессиональным спортсменом и чемпионом — спортивные школы принимают с четырех лет. Не каждый ребенок хочет стать великим спортсменом — обращайте внимание на желание и физические способности малыша.

К пятилетнему возрасту детки уже начинают проявлять больше желания посещать секции. Если малыш ходит в детский сад, то ему достаточно трех занятий в неделю, считают психологи.

Для гармоничного, всестороннего развития желательно посещать три вида кружков:

1. Интеллектуальные: английский, скорочтение, шахматы.
2. Физические: плавание, танцы, аэробика, гимнастика, футбол (здесь имеется в виду общее развитие, а не профессиональный спорт).
3. Творческие: рисование, лепка, бисероплетение, лего, актерское мастерство.

Вначале выбирайте секции рядом с домом, чтобы не ездить на другой конец города. Чуть позже, если ребенок проявит явный интерес к какому-то занятию, можно уже рассматривать определенные школы или педагогов.

Оптимальный и самый безопасный спорт для малышей — плавание. Это умение точно пригодится в жизни, а для здоровья польза колоссальная.

Из интеллектуальных навыков можно рассмотреть скорочтение, шахматы, языки.

Для творческого развития каждому пригодится актерское мастерство — там преподают навыки публичных выступлений, которые точно понадобятся в любой сфере жизни.

Все занятия для дошкольников проводят в игровой форме — для баланса пользы и интереса. Понаблюдайте за тем, что именно делают дети на кружках: если сидят на месте более 40 минут подряд — пользы в этом мало.

Роль родителей в развитии способностей ребенка

Как родителям помочь своему ребенку развить свои способности:

• Не проецируйте на малыша свои нереализованные мечты. Например, мама в детстве хотела стать балериной, но не было возможности. Поэтому свою дочь она отдает в балет, желая хоть так исполнить свое желание. Ваши дети — отдельные личности со своими талантами, помните об этом.
• Будьте внимательны к интересам ребенка: приобретайте ему разные карандаши, краски, если он любит рисовать; конструкторы, если он с удовольствием мастерит.
• Помните о дисциплине. Иногда детки сначала с удовольствием посещают кружок или секцию, а в какой-то момент отказываются. В первую очередь надо выяснить, нет ли реальной проблемы, например конфликта с другими детьми или с тренером. Если дело только в сиюминутном нежелании, попробуйте отходить хотя бы десять занятий — так вы сможете понять, подходит кружок ребенку или нет.
• Проявляйте интерес к занятиям малыша, чаще хвалите его за достижения и за самостоятельность.

Помните, что одни лишь способности и таланты ребенка не гарантируют его успешного будущего. Всестороннее развитие, много труда и безусловная поддержка близких — основные составляющие для становления гармоничных и счастливых людей.