Почему ребенок жадничает и что с этим делать

Родители часто жалуются на то, что их малыш отказывается делиться. Ребенок может конфликтовать со сверстниками и болезненно реагировать на просьбы. Стоит ли переживать? Разбираемся вместе с экспертами.

В этой статье:

Почему ребенок жадный
Нужно ли учить делиться
Что делать родителям

почему ребенок жадничает — Ребенок не хочет делиться игрушками? Возможно, он учится защищать свои границы. Источник: Standret / Shutterstock / FOTODOM

Это информационная статья, и она не может заменить помощь компетентного профессионального психолога.

Редакция не несет ответственности за интерпретации читателей и решения, которые они принимают. Если вы растеряны и не знаете, куда обратиться, — поговорите со специалистом.

Почему ребенок жадный

Дети могут не давать игрушки сверстникам, братьям/сестрам и даже родителям. Это не скупость в привычном понимании. Так малыш учится отстаивать границы и защищать вещи, которые принадлежат ему.

Игрушка для детей — значимый предмет. С ней связаны приятные эмоции. Еще она дает чувство стабильности и безопасности. Если ее берет другой человек, ребенок теряет контроль над ситуацией. Но есть и другие причины:

Страх потери. Дети живут здесь и сейчас. Если кто-то берет их вещь, им кажется, что ее не вернут. Это ярко проявляется в возрасте 2-3 лет. Страх усилится, если забрать предмет без разрешения и не вернуть вовремя.
Ревность к сиблингам. Если есть брат или сестра, жадность связана с конкуренцией за внимание и ресурсы родителей. В основе такого поведения — не вредность, а желание быть замеченными.
Дефицит внимания родителей. Иногда ребенок жадничает из-за недостатка эмоционального контакта. Если взрослые заняты, часто устают или отвлекаются на гаджеты, малыш цепляется за вещи. Для него это способ сохранить контроль.
Особенности темперамента или характера. Все дети разные: одни легко идут на контакт и делятся игрушками, другие — более осторожны, чувствительны, тревожны.
Подражание взрослым. Малыши копируют поведение родителей или других значимых старших. Если кто-то в семье болезненно реагирует на просьбы или часто говорит «это мое», младшие усваивают такую модель.

Ксения Мосунова

Основатель Института фундаментальной и прикладной психологии

«В 1-2 года у детей только зарождается понятие “свое-чужое”. Они могут не отдавать игрушку просто потому, что она в руках.

В 2-3 года ребенок начинает осознавать себя отдельной личностью. Фраза “Мое!” уже означает, что игрушка принадлежит ему. Если заставлять делиться вещами в этом возрасте, есть риск, что ребенок не сможет отстаивать границы во взрослой жизни.

В 3–5 лет благодаря играм и объяснениям взрослых малыш начинает понимать принцип социального обмена. Он может не просто дать игрушку, а на время поменяться вещами с товарищем. Малыш получает выгоду и положительные эмоции. Уже меньше капризов и нежелательного поведения.

В 6-7 лет формируется осознанная эмпатия: дети щедры без внешнего давления и подсказок взрослых.

Еще влияет окружение. Малыш может охотнее делиться с домочадцами, но жадничать в детском саду».

Нужно ли учить делиться

Вопрос волнует многих родителей. С одной стороны, это важный социальный навык, который помогает выстраивать отношения, договариваться, играть. С другой — у ребенка есть право на свои вещи и личные границы.

Специалисты советуют не давить на ребенка, а учить его договариваться. Это возможно примерно с 3 лет. Тогда он увидит, что совместная игра интереснее, чем в одиночку.

Елена Иванова

Руководитель сети образовательных центров «Полиглотики»

«На занятиях в нашем центре дети получают задания на сотрудничество: вместе собрать пазл, создать плакат, построить башню. Еще мы разыгрываем сценки, где дети учатся коммуникации в коллективе. Работаем над развитием эмоционального интеллекта: в играх учим распознавать чувства. Это помогает легче делиться игрушками с другими детьми.

Мы объясняем родителям возрастные особенности и разбираем поведение детей на занятиях. Не исправляем “жадность”, а помогаем ребенку пройти этап взросления с пользой. Учим получать радость от совместных занятий, но при этом оставаться собой».

Если вы все же хотите научить ребенка делиться и не жадничать, предложите обменять вещь на другую. Дети 5-6 лет уже могут дать игрушку на время — 10 или 15 минут.

Заранее обсудите: чем ребенок готов делиться с другими, чем — нет. Это формирует здоровые границы.

Еще в дошкольном возрасте можно мягко знакомить ребенка с финансовыми принципами. В этом поможет детский стикер «Халвау». С ним ребенок сможет сам распоряжаться деньгами и принимать решения.

Платежный стикер Халвау

Создан специально для детей и подростков. Управляйте расходами ребенка, учите копить и тратить с выгодой, пользуйтесь кэшбэком и бонусами.

Получить стикер

Что делать родителям

По словам психолога Родиона Чепалова, не нужно стыдить или отбирать игрушку силой, если ребенок не делится в 3 года или в любом другом возрасте. «Насилие закрепляет тревогу. Лучше предложите обмен. Или возьмите на улицу вещь из разрешенного списка. Одолжить не самую любимую игрушку проще, это вызывает меньше тревоги. Если малыш отказывается — не драматизируйте и не настаивайте. Родитель в конфликте — это медиатор, а не судья», — объясняет психолог.

Ещё по теме

5 способов успокоить истерику тоддлера

Не сравнивайте ребенка с другими детьми. Это подрывает самооценку. Малыш может почувствовать себя «плохим».

Когда взрослые помогают прожить период «жадности» спокойно, дети растут уверенными в себе и способными сотрудничать — это основа здоровых отношений в будущем.

Вся информация о ценах, партнерах и тарифах актуальна на момент публикации статьи.

Действующие магазины-партнеры Халвы