Походы на север, кофейня и гончарная мастерская: чем живет Центр социальной адаптации им. Св. Василия Великого для подростков в Санкт-Петербурге

Мы поговорили с директором, основательницей Центра социальной адаптации для подростков, имеющих проблемы с законом, Юлианой Владимировной Никитиной о том, чем живет центр и его воспитанники.

— Как к вам пришла идея создать центр для подростков? Почему Святой Василий?

— Идея создать центр для подростков пришла в конце 90-х — начале нулевых. Я тогда была волонтером в детской воспитательной колонии в Колпино. Мы приезжали туда регулярно вместе с отцом Александром Степановичем — учредителем нашего центра, он же почти 30 лет был настоятелем храма св. Иоанна Воина в этой детской колонии. 

Но колония, сами понимаете, — это филиал ада на земле. Захотелось что-то сделать такое, чтобы дети не попадали в этот ад. Чтобы была альтернатива и возможность для ребят, которые оступились: найти себя в этом мире, сделать осознанный выбор, научиться жить в семье и в обществе.

Центр социальной адаптации — не наказание или изоляция, а помощь для тех, кто оступился.

Хотя у нас светское учреждение, его учредил приход православного храма св. Анастасии Узорешительницы. Мы назвали в честь Святителя Василия Великого — это почитаемый святой во всем христианском мире, жил в IV веке в Каппадокии. Известен как богослов, автор литургии, устава общежительного монастыря.

Святой Василий фактически отец системной церковной благотворительности. Он создал Базилию, благотворительный центр, где находились гостиница, богадельня, больница и бесплатная столовая для нуждающихся.

— Кто чаще всего попадает к вам? Есть сложившийся портрет вашего воспитанника?

— Мы помогаем подросткам 13–19 лет, которые совершили уголовное или административное правонарушение. В центр детей в основном направляют инспекторы по делам несовершеннолетних. Подростка могут направить к нам по решению суда или комиссии по делам несовершеннолетних. А бывает, что родители сами приводят сложного ребенка, с которым не справляются.

Ответственный взрослый — мама, папа или опекун — подписывают договор вместе с воспитанником. Это старт реабилитации.

Все воспитанники центра очень разные, нет какого-то среднего портрета. Не стоит думать, что в реабилитацию попадают непременно из дисфункциональных семей. От подросткового кризиса не застрахованы даже самые «правильные» и надежные семьи.

Дети из самых разных семей и слоев общества могут «влипнуть» в неприятную криминальную историю, часто связанную с оборотом запрещенных веществ.

Вся помощь Центра Св. Василия Великого — бесплатна.

— Как проходит программа реабилитации? 

— У нас две программы: в группе с проживанием и на социальном патронаже, без проживания.

Если воспитанник живет у нас, он проходит четыре этапа:

1. Карантин. Это все необходимые обследования: медицинское, педагогическое, социальное. На этом этапе контакты с внешним миром сильно ограничены, а подростка везде сопровождает сотрудник цнтра.
2. Общий курс. Воспитанник ходит в школу без сопровождения, обязательно участвует в мероприятиях центра.
3. Индивидуальная программа. На третьем этапе можно самому выбирать мероприятия или проекты, в которых хочешь поучаствовать. Разрешено навещать родных, пользоваться смартфоном. На этом этапе воспитанники обязаны участвовать в волонтерской деятельности, например, помогать в автобусе для бездомных.
4. Финальный этап — возвращение домой. Воспитанник по-прежнему ходит на занятия, на выходные едет к семье домой.

Как видите, чем дальше, тем больше свободы мы предоставляем детям. Так они понемногу приучаются к самостоятельности и ответственности.

На патронаж ребята приходят после стационарного курса или по направлению комиссии по делам несовершеннолетних или по просьбе школы или родителей. Ребята живут дома, а на занятия приходят три-пять раз в неделю.

Мы стараемся создать им безопасную, дружелюбную и творческую атмосферу.

— Как проходит день ребят, живущих в центре? Есть ли какие-то запреты?

Курс социальной реабилитации в центре рассчитан на девять месяцев. Если во время реабилитации подросток снова совершает нарушение, мы продлеваем курс на три–шесть месяцев.

Дети живут в группах по пять–восемь человек, с каждой круглосуточно дежурит воспитатель.

Режим дня строгий. Для многих воспитанников это проблема: есть те, кто привык гулять по ночам и спать днем.

Расписание у всех разное, но с утра все в одно время встают и делают зарядку, потом завтракают. А затем отправляются каждый на свои занятия:

• репетиторы по школьным предметам;
• психолог;
• аддиктолог;
• спортивные тренировки;
• творческая мастерская керамики;
• студия звукозаписи;
• фотолаборатория;
• театральный тренинг;
• дискуссионный клуб.

Кроме того, мы обязательно ходим с воспитанниками на концерты, в музеи и театры.

Ребят приучают к правилам нормального совместного проживания: соблюдению гигиены, уборке, взаимному уважению.

Что касается запретов, то они, конечно есть. Запрещены грубость, применение физической силы, любые тактильные контакты, использование нецензурной лексики.

Если воспитанники нарушают устав, в качестве дополнительного задания учат наизусть стихи Пушкина, если какие-то серьезные проступки — «Илиаду» Гомера.

Еще запрещено использовать личные гаджеты. Исключение делаем только для компьютеров для учебы — на них установлен родительский контроль.

— Кто и чем занимается с ребятами в течение дня? У вас много активностей: кружки, походы. Для чего это нужно? Охотно ли воспитанники принимают участие?

Конечно же, с ребятами в течение дня взрослые. Это воспитатель и специалисты: психолог, социальные работники, социальные педагоги и руководители творческих и спортивных направлений.

У нас много проектов, которые помогают ребятам в здоровом и интересном взрослении. Самый яркий — это «Школа странствий», летнее путешествие на север. Туда входят:

• лодочный поход по реке Вуоксе,
• пеший поход по Большому Соловецкому острову,
• горный поход в Хибинах.

И это еще не все: экологический десант на Ладогу, помощь в сельских приходах и монастырях — вся эта насыщенная культурно-просветительская программа укладывается в два летних месяца.

Это уникальный опыт самопознания, многие ребята вспоминают потом, что поход изменил их мировосприятие. Ну и, конечно, они учатся взаимоподдержке и заботе друг о друге.

— Расскажите про кофейню: все ли, кто там работает, воспитанники центра? Помогают ли навыки, приобретенные в кофейне, определиться с профессией?

Кофейня «Просто» — наш самый известный проект. Недавно блогеры начали снимать ролики и говорить о нас в соцсетях. Так что если увидите очередную «секретную кофейню в центре Петербурга» — это про нас. 

Ребята получают навыки работы с людьми, осваивают ремесло бариста. Как правило, для многих подростков это первый трудовой опыт.

Быть бариста, оказывается, непросто: нужно сдерживать эмоции, ухаживать за посетителями, убирать помещения кофейни, изучать ассортимент и технологические карты, следить за кофемашиной, правильно варить кофе.

Все ребята из центра проходят базовый курс. Кому нравится эта работа, сдают экзамен, получают санитарную книжку и стажируются в нашей кофейне.

Ну и главное украшение кофейни — наши знаменитости, котики-британцы Ватсон и Мелисса. Многие видят фотографии котов в соцсетях, приходят с ними пообщаться, узнают больше о центре, некоторые становятся волонтерами.

Кстати, в кофейне иногда проходят мероприятия: благотворительные ярмарки, концерты, выступления. Их могут посетить все желающие. Следите за новостями и анонсами в нашей группе «ВКонтакте.

— С центром сотрудничают волонтеры. Расскажите, пожалуйста, кто они, чем занимаются? 

Наши волонтеры в основном — репетиторы для воспитанников, опытные и талантливые педагоги. Приходят к нам и ученые, музыканты, художники, путешественники — люди, у которых в жизни много интересного и которые готовы этим поделиться.

А нашим ребятам очень нужен пример ответственных, добрых и умных взрослых.

Помочь центру можно, воспользовавшись реквизитами на сайте, сделав заказ в нашей благотворительной кофейне или посещая наши мероприятия.

Чтобы стать волонтером и помогать центру делами, можно заполнить анкету в группе.